10 propositions de la filière pour contribuer à “mettre le numérique au service de l’École inclusive” (Stratégie du Numérique pour l’Education 2023-2027).
Avril 2024
Les outils et services numériques permettent de soutenir les apprentissages des élèves en situation de handicap et à besoins particuliers. Déployés dans un contexte qui se préoccupe parallèlement de résorber la fracture numérique, ils peuvent accélérer la transformation de l’École inclusive. En soutenant les enseignants dans l’aménagement de leur enseignement, ils facilitent la garantie pour tous les élèves d’ »une scolarisation inclusive […], sans aucune distinction.” (Article L111-1 du Code de l’Éducation).
